心魔-6

弥勒

“啪！为什么挨打？”
“哇——-因为不听话，自己跑出去玩儿。”
“啪！该挨打吗？”。
“哇——-该！”
“啪！记住了吗？”）
“哇——记住了！”
小溪用尽最后的力气喊了出来，之后无力的瘫在床上，哇哇的哭着。妈妈把尺子放回原处，转身出了房间。小溪继续大哭了有五分钟左右，渐渐的转为抽泣，感到屁股像着了火。这是妈妈拿着一块儿湿毛巾走了进来，放到小溪的屁股上。小溪感到屁股的疼痛减少了很多。
妈妈一边用毛巾敷着小溪的屁股，一边用手抚摸着小溪的后背。在妈妈的爱抚下，小溪渐渐的平静了下来，只是还在不停的抽泣。妈妈也有些后悔下手重了，但又不能说，嘴上还要继续说：“我告诉你这只是一个警告，再有下次你的屁股就别想要了。听到了没有？！
”小溪一边抽泣着一边回答：“听到了妈妈。”过了一小会，毛巾已经不太凉了，妈妈把毛巾从小溪的屁股上拿起，一看小溪的屁股连妈妈都有些吃惊，整个屁股都紫了，高高的肿着，用手轻轻碰了碰，小溪都疼得抽凉气。妈妈一见这样，起身出去了打开自己的房间门，返身回到小溪的卧室，把两只胳膊伸到小溪的身下，平托着小溪，从小溪的卧室，移到妈妈的房间的床上，面朝下放好，然后又把小溪的卧具搬过来。
“今天妈妈陪你睡。”妈妈疼爱的对小溪说。小溪经过这顿痛打，体力消耗很大，在妈妈的爱抚下不一会就趴着睡着了。妈妈则开始写报告，她要向城堡管委会详细的报告小溪所犯的错误，和受到的惩罚，以便记录在案。小溪到城堡的第一天就这样结束了，也是她重回童年的第一天，她还要在这里度过五十九天，并继续受到孩子般的管教，并将以五天为一年的速度，成长到十八岁。
一觉醒来的时候，小溪发现已是转天的早上，屁股还在隐隐作痛。她慢慢爬起身，见妈妈没在房间里，她起了床来到客厅，见妈妈正在厨房忙活，穿过客厅，她来到自己的房间到卫生间里，小心的坐在恭桶上，以免引起屁股的疼痛，结果小便之后，她给自己罩上了一件宽大的睡裙，回到客厅的沙发上等待吃早饭。妈妈做好了早饭，并没有马上允许小溪吃。而是自己坐在沙发上，让小溪在自己面前立正站好，妈妈要巩固一下昨天的教育成果。
“把手背到屁股后面站好，我要和你说话。”妈妈命令道。
“昨天妈妈打谁的屁股了？”
妈妈打我的屁股了。”小溪的脸羞得通红。
“怎么打的？”
“脱光了屁股用尺子打的。”小溪的头低得低低的。
“抬头看着妈妈的眼睛！”小溪听话的抬起头，看着妈妈，心中感到很害羞
“妈妈为什么打屁股？”
“不听话自己跑出去玩儿。”
“妈妈打的应该吗？”
“应该。”
“大点声！”
“应该。”
“以后听不听话？”
“改得了改不了？”
“改得了。”
“我告诉你，以后再犯可就不是尺子这么轻松了，我有的是办法管教你，如果想挨打你就尽管不听话，记住了吗？”
“记住了。”
“好了现在吃早饭，吃过早饭之后我送你上幼儿园。”
啊？还要去幼儿园哪，小溪心里虽很不高兴，但在妈妈面前没敢表现出来，只是乖乖的吃早饭。
母女俩安静的吃过了早饭，妈妈为小溪换上了一套新衣服，是一所幼儿园的校服，白上衣蓝裙子，白色的高腰袜，黑色的偏带布鞋，然后将小溪的头发梳成两条整齐的小辫，之后母女俩出了家门向幼儿园走去。幼儿园里家并不太远，一会的工夫就走到了，进了幼儿园，妈妈领着小溪来到园长办公室，向园长简单的介绍了小溪的情况，之后园长领者小溪母女来到一间教室外，园长推开门向教室里招招手，然后从教室里走出了一位非常漂亮的女教师，园长向女教师介绍了小溪母女，并对小溪母女介绍说：“这是张老师，是小溪的以后的班主任。你们聊我先走了。”说完园长转身回办公室去了。小溪的妈妈笑着向老师点着头，并对小溪说：“快向张老师问好。”
“老师好！”小溪边说边向老师鞠躬。
“小朋友好。”张老师笑着低头答道。
“这孩子就交给您了。请您多费心，一定要严格要求，千万别惯着她。”妈妈向老师拜托着。
“一定一定，请您放心，我会严格要求的。”张老师笑着向妈妈允诺着。
“小溪快和妈妈再见，我们要去上课了。”张老师转向小溪说。
“妈妈再见，一定要早来接我呀。”不知为什么，小溪的鼻子竟然酸酸的，眼泪就在眼眶里打转。
“好了宝贝儿，妈妈一定早来接你。”妈妈蹲下身说。
就在妈妈转身往外走的时候，小溪的眼泪终于落了下来。张老师从口袋里取出纸巾，为小溪擦干了眼泪，领着小溪走进了教室。小溪进了教室，发现教室里有十几个小朋友，并且看到了打针时遇到的两个小孩儿。小朋友们全都手背在后面，直直的坐在座位上，教室里非常安静。张老师把小溪介绍给大家，大家鼓掌欢迎，然后张老师示意小溪到一个空位上座好。小溪走到位子前，转过身向其他小朋友一样，手背后直直的坐好，眼睛看着老师。张老师开始给大家讲幼儿园的纪律，包括上课不许随便说话，回答问题要举手，服从老师指挥。并且告诉大家在这里老师是被允许对孩子进行体罚的，体罚的手段包括罚站和打屁股，所以要求大家一定要听话，遵守纪律。“小朋友请一起回答我，听明白了没有？”张老师最后问道。“听–明–白–了！”小溪和大家一起回答道。
第一节是数学课，老师先在黑板上写下了一到十的阿拉伯数字，然后让大家跟着老师认读，并要求大家都讲普通话。大家很快的通过了老师的要求，接下来是写，要求大家要工工整整的写，每个数字写一行，一行是十个。二十分钟后，所有的人都完成了，但是有两个小男孩写的不认真，被老师要求重写，并被加罚一百遍，而其他的小朋友则被要求手背后，直直的坐在椅子上练习坐姿。大家对那两个人心中充满了怨气，这也正是老师要达到的效果。终于下课铃声响了，大家松了一口气。老师允许大家在自己的座位上放松一下，需要上厕所的向老师举手报告，大家纷纷的举手要求，有的人其实只是想活动一下。小溪也举起了手，得到老师允许之后，小溪从座位上站了起来，直了直腰，感到腰有些累，是呀很多年没规规矩矩的进课堂上课了。小溪轻轻地向厕所走去。因为老师要求过，不许在走廊里跑，大声说话，更不许打逗。再从厕所回来的路上，小溪发现已经有两个男孩儿因为在走廊里跑而正冲墙罚站，正是那两个不认真写数字的男孩。大家看到他俩罚站心中都很高兴。十分钟后上课铃响了，大家都回到了座位上，手背后做好，只有那两个男孩仍在走廊里罚站。