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发表于 2024-4-28 16:40:03
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从体位方面,拍打者能享受到以下的优势:. m1 G T- B/ z" O: P+ Y
控制性。拍打者的位置通常要比被打者高,这决定了他们能轻易地控制被打者。
! f4 s: X2 q6 D而好的体位对被打者有如下的好处:/ [4 \3 {3 e% R9 l0 K
相对的舒适性。除了臀部以外,我认为让被打者感到舒适是很重要的,因为这样他们
; `- I$ M2 U, N就能把注意力集中在对臀部的打击上。预期性。俯身弯腰,将被打者固定在安排好的位置,能够让他们进入状况,对即将到
0 p' w/ ]2 U+ O: a, y# Q0 I7 C, E来的拍打既恐惧又期待。 0 J0 S5 H4 y* u' e8 ]
感受程度不断增加。正确的体位能够让被打者敏感的臀部感觉到打击越来越重,也越
" ^( f/ ?3 }/ d来越全面。 6 s3 s. ]6 i# z+ ^( }4 R
屈辱性。伏在膝盖上,能令人感觉象小孩子,感觉屈辱。而被迫采取这个位置和被/ |" r, l( [! t$ H2 h7 L3 E" I2 D
打屁股更是屈辱的表示。
; ~- M- C1 [8 A- C 暴露性。正确的体位能让被打者的下部充分暴露,两片臀肉高高耸起,并分开着。对
- C, q& s/ W; f: O2 z2 [. ~于男人来说,GM和YN的后部暴露在外。: z* W$ e) w/ R, S+ U5 E
对臀部的展示。被打者不仅暴露并强调着臀部,而且他们感觉到他们是自愿把屁股伸
1 O9 E' f: G1 }/ J出来,接受惩罚的,就象中世纪的罪犯将头放在断头台下,接受他们的惩罚。被打者很
8 e1 D3 Q. p C, j% w清楚他们无法躲避或者逃脱打击。- `4 H0 y; q* r
- Z2 T& \% o8 p: Y 被控制。一旦摆好姿势,被打者就身不由己了,一直要到拍打游戏结束后才能重获% ^$ t& `( u$ v# S- |2 N" @
自由。在拍打中,即使想略微挪动臀部,以逃避火热的惩罚,可能也无法做到。无法并& F* m$ H$ K% U2 m
拢臀部。站立的时候,被打者能够并拢臀部,以减轻打击的痛楚,同时避免暴露。而处
$ @, P! j0 J _. T于正确的体位时,很难并拢臀部,拍打将施于放松而跳动着的臀部上。
3 D% t8 u! [7 L 下列是对我觉得性感的姿势的描述,它们的特点,可以用来加强效果的办法,以及注
. m, g ~, b @; p+ ?意事项。这些都是从右撇子的角度描述的。 F! R% @ I9 q$ ~
如果是女性拍打小男孩,应该将他的JJ压在她的右大腿上。拍打者上身应右转,可以2 B# O9 M9 ^, D* I8 t! y
大幅度地挥舞手臂,更方便地狠狠打击。通过综合使用这些小技巧--抬起的膝盖,被打/ r; x' ^) k) b/ e
者背后的手肘,手放在被打者背后--拍打者可以将被打者固定好,然后就能随心所欲地
. i! X* R) P& _4 i8 M# V$ V; H击打了。
1 v; o c8 B3 ~& p 伏在膝盖上。跟伏在大腿差不多,只不过被打者是伏在拍打者的左膝盖上,拍打者用
9 [6 p' K3 I) o+ D l/ H; n0 X v右腿夹住被打者的双腿。被打者双手抓住自己的脚踝。
2 j9 G7 G' u2 a2 C4 f& _) T3 ^ 这是经典的学校式打板子姿势。学生双脚与肩同宽地站立,然后保持膝盖和后背挺
( b' a1 y: ~; F' j' ^" d直,弯腰,两手分别抓住两个脚踝。拍打者在拍打过程中可以留意学生的双手是否松开
5 {2 C2 Q; u$ j8 ^脚踝,以便决定是否增加拍打的次数。拍打者面对学生的左侧站立。可以站的稍微远一
$ s9 w3 Y0 \+ _9 ~, M/ X u点,让板子也可以打击到学生的右臀。可以前后调整几次,以便板子能同时打击到两侧- {6 p; L4 S' F
臀部(如果使用板子的话。如果使用藤鞭,需要稍微站的前面一点。)这个姿势最能充- ~$ d, l/ ]( d
分展示学生的臀部了。当要求他弯腰抓住自己的脚踝时,等于是说,“我们要充分地打
4 p* k) e7 j) c. c& G你的屁股。你不仅要露出你的屁股,还要把它挺出来,接受你的惩罚。在整个惩罚过程. I. F/ t2 B6 d5 x8 f+ o
中,你都要把它挺出来!”由于采取这个姿势时,双腿和上身之间的角度远小于90度,
: }" X# ?+ [4 d+ O; B2 f% ^因此,被打者的双臀会分得很开,并且能充分展现出被打者的GM和JJ。; V$ ?& m9 A9 Q7 E+ d
另一种学校式的姿势。学生伏在书桌上,鼻子或脸颊压在桌面上。手和手臂在桌上
W% e* c9 \7 H向前伸,保持背部挺直。为了抬高他们的臀部,他们必须要踮起脚尖。每次可以以他们) o, H# D3 U8 C- \+ }
的脚跟接触到了地面为理由,增加惩罚(技巧:在告诉学生惩罚已经结束,可以放松时
/ _& A+ k! p) y) l/ j' m,留意他们的脚。
. m [- t) _: e8 m, S7 U. V$ c `) O 躺在床上。又一种舒适的姿势,适合长时间的拍打,并且可以转换方式。被打者脸朝
/ J' ?3 X. x/ M! Y下躺在床上。脸放在床垫上,臀部用枕头垫高。因为枕头会压扁,可能需要用3-4个, }# s: p# k5 F. S4 m
以达到合适的高度。2 s0 s0 C2 ?2 C+ H5 D
跪在椅子上。我最喜欢的拍打姿势之一,尤其适合于臀部很美的被打者。这种姿/ \8 F, s5 l0 V( O3 ?% [( \8 w
势下的臀部是最美的。被打者跪在有垫子的椅子上(为了他们的膝盖考虑),脸朝椅背
1 m4 D9 m& ^- s+ G5 k* {,大腿垂直,上身在椅背上。要要求被打者挺直背部。有两个因素使得她的臀部显得可( F9 t& {6 ?. r; F
爱。第一,椅背可以防止他们伏的太厉害,无法挺直背部。第二,就像高跟鞋能突出小( |, u" k& p' Q/ W" Q
腿一样,这种姿势能够使臀部充分突出。
* Q$ s- L+ A& Q$ [2 {5 m" _ 我发现下列技巧可以用来加强并突出体位:
8 f0 ~9 H; Z! G0 p0 n 调整/反复调整。我认为在拍打前调整被打者的位置是很重要的。重点是要突出并充
9 A+ m2 c" Q8 W- G5 ~分展示臀部。在整个拍打的过程中,一旦被打者的位置有所变化,就要进行调整。
. X6 M; s' j$ r' k! ] 语言的刺激。我认为最好是要求被打者自己自愿地保持姿势,而不要由拍打者动手,
6 Z7 r: P" Z0 K! c* r' O尤其是在站立打板子时。因此,在拍打中,语言交流是必要的,用来鼓励被打者继续保
/ A4 i5 D$ u$ _- w. ^# N持正确的体位。 郑州男主 191906621# B: e2 ^+ @2 h+ \/ R( d
挑剔。拍打的一个规律就是,无论被打者摆出的姿势如何完美,他们还是能对其进行% w, }" {8 K$ q9 Y6 V; U2 ]
改进的,将臀部更挺出来一点,等等。
2 G$ _# a4 v9 y W! `0 m+ A拍打者不必为自己严格的命令而感到内疚,即使有点太挑剔,或者不太现实。 |
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